18 Une gouvernance participative et transparente La gouvernance de l’Université est à la fois centralisée et décentralisée. Une telle architecture est bien adaptée au monde universitaire, car elle permet d’articuler, d’une part, les besoins d’une vision et d’un pilotage stratégique intégrés au niveau de l’Université et, d’autre part, ceux d’un pilotage adapté aux spécificités de nos facultés et de nos entités. Dans ce contexte, l’ULiège entend favoriser et mettre en œuvre une gouvernance participative et des processus décisionnels explicites, essentiels à la compréhension des choix stratégiques et à l’adhésion aux politiques institutionnelles. Il doit résulter de cette approche une meilleure coordination des entités de l’Université et un exercice plus efficace de l’autonomie des instances universitaires. Cette gouvernance renforcée doit également s’étendre aux collaborations autour de nos campus avec nos partenaires locaux pour en assurer un développement harmonieux. Cette dynamique doit s’appuyer sur un processus d’amélioration continue pour guider nos choix stratégiques et poursuivre nos missions de manière efficiente. Cette démarche qualité doit intégrer tous les niveaux de notre Institution, mobiliser et impliquer tous les acteurs de l’Université et prendre en compte toutes nos missions. Au niveau institutionnel, cette approche doit permettre de clarifier notre fonctionnement, de simplifier et de moderniser nos procédures, d’apporter plus de cohérence à nos règlements et d’allouer nos ressources de manière plus optimale en fonction de nos objectifs stratégiques. Cela implique d’évaluer nos processus internes en continu, de proposer et de mettre en œuvre des actions correctives au besoin. ACTIONS PHARES Favoriser la gouvernance participative au sein de l’Université et autour de nos campus Augmenter la consultation des structures existantes internes sur les orientations stratégiques proposées par l’équipe rectorale Réactiver le Comité de concertation Ville - ULiège et dynamiser les comités de gestion des campus d’Arlon et de Gembloux Expliciter et rendre plus lisibles l’organigramme institutionnel et les articulations entre ses composantes Structurer un processus d’amélioration continue au niveau institutionnel Développer un référentiel « qualité » institutionnel et clarifier les rôles des acteurs de la politique qualité (SMAQ, RADIUS, facultés, conseils des études, IFRES…) ainsi que leurs liens avec les organes de gouvernance institutionnels et organiser un réseau qualité interne pour le partage de bonnes pratiques et de résultats Simplifier, harmoniser, actualiser et coordonner les règlements internes (organisation académique, procédures de nomination, conflits d’intérêts, statuts de l’ULiège Library, etc.) LEVIERS DE TRANSFORMATION ③
RkJQdWJsaXNoZXIy MTk1ODY=