6 Dans sa mission de recherche, l’ULiège opte pour une vision renouvelée de la liberté académique. La latitude dont jouissent les chercheuses et les chercheurs doit être au bénéfice de savoirs créatifs, capables d’explorer les possibles ; de savoirs critiques, capables d’interroger et de refaçonner leurs propres méthodes et modèles ; de savoirs responsables, qui prennent le temps de sonder avec discernement les implications des choix sociotechniques ; de savoirs pertinents, capables de répondre aux besoins réels de la société. L’ULiège fait aussi le choix d’assurer son rayonnement régional et international par des engagements forts en matière de coopérations transdisciplinaires, d’Open science soutenable, d’intégrité scientifique et d’évaluation qualitative – autant de défis désormais bien identifiés par les communautés scientifiques les plus exigeantes, et qui sont aussi les leviers d’une restauration de la confiance des publics dans la recherche scientifique académique. Dans ses missions d’enseignement, elle renouvelle son adhésion pleine et entière aux finalités que le législateur a données à l’université publique : accompagner les étudiantes et les étudiants dans leur rôle de citoyens responsables et actifs dans la vie professionnelle, sociale, économique et culturelle, à travers une formation au plus haut niveau aux enjeux des transitions ; promouvoir leur autonomie et leur épanouissement ; développer la curiosité scientifique, le sens critique, la conscience des responsabilités et des devoirs individuels et collectifs en encourageant les approches systémiques ; ouvrir des chances égales d’émancipation sociale à travers des politiques inclusives et de formation tout au long de la vie. Leviers privilégiés pour les transitions auxquelles nous aspirons, ces objectifs sont aussi les points de repère dans l’évolution technologique et pédagogique de nos programmes d’enseignement et de formation. Dans sa mission de service à la collectivité, enfin, l’ULiège entend consolider la réciprocité qui, en sa qualité de service public, la relie à la société tout entière. En tant que communauté de travail académique et administratif et en tant que communauté éducative, elle s’engage à faire évoluer les pratiques dans une direction de plus en plus conforme au contrat démocratique : participation, transparence, inclusion, équité, lutte contre les discriminations et violences systémiques, solidarité, bien-être de chacun et de chacune quel que soit son statut. En tant qu’espace de vie et de travail inscrit dans des territoires spécifiques – villes et campus –, elle aménage ses infrastructures comme des laboratoires de la transition écologique. Comme communauté où s’élaborent les connaissances scientifiques fondamentales et appliquées, elle mise sur l’ouverture, le partage et la participation – la rencontre avec d’autres modalités de la connaissance, avec l’expérience vécue ou encore les pratiques artistiques. Au-delà de la simple « vulgarisation » ou du seul « transfert » unidirectionnels des connaissances, elle poursuit ainsi l’ambition de contribuer autrement à l’intelligence publique des sciences. Face aux défis colossaux, présents et futurs, qui sont devant nous, les actions et les engagements qui font vivre le rêve d’un monde habitable pour tous existent. Il nous appartient maintenant de créer les scenarios souhaitables et de leur donner une chance d’avenir. MISSIONS DES UNIVERSITÉS DE LA FÉDÉRATION WALLONIE-BRUXELLES L’université de Liège est une université publique d’intérêt général qui dépend, ainsi que son personnel, de la Fédération Wallonie-Bruxelles et assume, dans une perspective d’excellence et de qualité, les trois missions complémentaires suivantes : • participer à des activités individuelles ou collectives de recherche, d’innovation ou de création, et assurer ainsi le développement, la conservation et la transmission des savoirs et du patrimoine scientifique, culturel et artistique ; • offrir des cursus d’enseignement et des formations supérieures initiales et continues et certifier les savoirs et compétences acquis; • assurer des services à la collectivité, grâce à leur expertise pointue et leur devoir d’indépendance, à l’écoute des besoins sociétaux, en collaboration ou dialogue avec les milieux éducatifs, sociaux, culturels, économiques et politiques. Ces différentes missions s’inscrivent dans une dimension essentielle de collaborations et d’échanges internationaux. VISION VALEURS MISSIONS ①
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