Comment fonctionne le cerveau des entrepreneur·es ?
Une nouvelle étude à l’ULiège et un appel aux entrepreneur·es, confirmé·es et aux jeunes entrepreneur·es des incubateurs étudiant·es
Université publique ouverte sur le monde et ancrée dans le développement scientifique, culturel et économique de sa région, l'ULiège s'appuie sur ses trois piliers : l'enseignement, la recherche et l'engagement citoyen.
L'ULiège forme des citoyens responsables, dotés de connaissances de pointe et d'un esprit critique, capables de partager les savoirs et de faire progresser un monde de plus en plus complexe.
L'ULiège développe et valorise une recherche d’excellence, pluridisciplinaire et en prise directe avec ses enseignements.
L’ouverture au monde est au cœur des priorités de l’Université de Liège. L’institution propose de nombreuses formules de mobilité internationale tant à ses étudiants qu’à ses chercheurs et son personnel, permettant ainsi à chacun de renforcer ses compétences transversales et sa connaissance des langues.
L'ULiège : une expérience à vivre au quotidien. Implantée dans 3 villes et 4 campus, l'université est un acteur incontournable en termes d'environnement et de mobilité.
La situation psychologique et économique des jeunes de 18 à 25 ans en cette période de restrictions dues à la pandémie de COVID-19 a été présentée comme particulièrement alarmante, sur la base de nombreux témoignages diffusés notamment par les médias.
Il semble dès lors essentiel de dresser le bilan après presqu’un an de crise sur les impacts psycho-sociaux, scolaires et économiques au niveau des étudiant·es, mais aussi sur les ressources qu’ils ont mobilisées, leur adhésion aux mesures sanitaires et à la vaccination ainsi que sur leurs perspectives d’avenir.
Une grande enquête est donc lancée auprès de la population étudiante de l’ensemble des institutions de l’enseignement supérieur de la Fédération Wallonie-Bruxelles, conduite par les Pr Fabienne Glowacz (ULiège), Olivier Klein (ULB), Olivier Luminet et Vincent Yzerbyt (UCLouvain).
L’ambition est que la population étudiante puisse participer massivement à cette enquête afin de relayer les divers vécus et points de vue. Les résultats devraient permettre de développer des savoirs qui fourniront un éclairage factuel et aideront à guider les politiques publiques ultérieures.
L’enquête, qui se compose de plusieurs volets concernant la manière dont est vécue la crise sanitaire, prend une quinzaine de minutes. Elle aura lieu jusqu'au 5 mars inclus.
Merci pour votre participation !
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