Universités mises à mal

Dans une union sans précédent, le groupe de travail « Réformes gouvernementales ULiège » rassemble tous les corps de l’université de Liège : les personnels administratifs, techniques, ouvriers (PATO), scientifiques, académiques ainsi que les étudiantes et étudiants. Soutenus par nos organisations représentatives et syndicales, nous élevons une voix forte et solidaire pour dénoncer les attaques qui menacent nos universités et l’ensemble des services publics. Face aux réformes brutales et aux logiques de démantèlement, nous défendons haut et fort l’idéal d’une société démocratique et égalitaire ainsi qu’un enseignement de haute qualité accessible à toutes et tous. 

Nous suivre :

Sur Facebook
Sur Instagram 

Date de publication : 1^er mai 2025

Pourquoi il faut défendre les services publics

Parmi les activités qui font tenir une société, il y a des activités qui ne sont pas rentables. C’est-à-dire que, d’un strict point de vue comptable, elles ne rapportent rien ; et même : elles coûtent. Elles réclament des infrastructures, du personnel, du temps. On n’en voit pas les bénéfices immédiats, ou, en tout cas, ces bénéfices ne sont pas chiffrables et mesurables à la hauteur des investissements consentis pour que ces activités existent. Il en découle que, idéalement, la manière dont on les exerce ne doit pas être orientée par autre chose que le seul souci de bien faire, ce qui est déjà beaucoup. Il en va ainsi par exemple de la recherche scientifique fondamentale : si ses résultats ne sont pas valorisés sur un marché, il ne fait aucun doute qu’ils sont facteurs de progrès pour l’ensemble de la société.

Parmi les activités qui font tenir une société, il y a des activités qui s’adressent à tout le monde, sans barrière économique, idéologique ou ethnique. C’est-à-dire que leur accès n’est pas réservé à une clientèle, mais est ouvert à une diversité de publics aussi large que possible, sans discrimination. C’est même la raison d’être de ces activités : elles participent de l’idéal démocratique d’une société égalitaire, dans laquelle chacun·e aurait les mêmes droits, et les mêmes chances.

Ces activités correspondent à ce qu’on appelle le service public : la santé, la police, la justice, l’éducation. Elles sont exercées par des infirmier·ères, des policier·ères, des magistrat·es, des enseignant·es-chercheurs·euses. Dans des hôpitaux, des commissariats, des tribunaux, des écoles et des universités. Elles s’adressent, sans autre distinction, à des malades, à des accusé·es et des victimes, à des élèves et des étudiant·es.

On attend de ces services qu’ils soient rendus avec le souci de la plus grande qualité et une totale impartialité : jugements, évaluations scolaires, soins, etc. Pour que ces conditions soient remplies, on a accordé aux agents des services publics les conditions d’une activité professionnelle indépendante, soustraite à certaines pressions : un statut qui protège du licenciement abusif et une rémunération suffisante, pensée à l’échelle de la vie, gage d’intégrité.

Elles sont aujourd’hui la cible de réformes qui les menacent durement, sur chacun des fronts qui les définissent en tant que service public. La raison invoquée est budgétaire ; la motivation profonde est politique : elle tient au choix de privilégier un modèle de société sans service public, c’est-à-dire un modèle dans lequel toutes les activités seraient soumises à des principes de rentabilité financière, de prises d’intérêts, de clientélisme, un modèle qui souhaite imposer à tous·toutes les travailleurs·euses une insécurité permanente, facteur de docilité. En dégradant la qualité du service rendu au public, on conditionne ce dernier à accepter la privatisation des services publics. Un autre choix est possible : nous défendons le service public comme l’un des garants fondamentaux d’une société égalitaire, démocratique, pluraliste, comme un pilier de l’état de droit.

S’opposer aux réformes qui touchent aujourd’hui les institutions de service public, c’est reconnaitre que ces réformes participent d’une politique brutale de démantèlement profond des activités qui font tenir une société. Le risque est à la mesure de la brutalité : que la société ne tienne plus et que la cohésion sociale cède le pas au chaos.

Une prise de position du GT