6 Les principes généraux énoncés précédemment visent à guider les actions de chaque personne, individuellement et en tant que membre d’une collectivité. Ils impliquent un certain nombre d’engagements, devoirs ou obligations réciproques. L’esprit critique relève d’une démarche intellectuelle qui vise à recouper les informations, à diversifier les sources, à vérifier leur pertinence, à identifier les biais et limites qui pourraient invalider une connaissance, à remettre en question des hypothèses, voire à questionner le cadre de pensée, en vue de favoriser la production de connaissances fiables, dans toute discipline. L’esprit critique est une compétence essentielle à laquelle l’Université forme ses membres, et notamment ses étudiantes et étudiants, dans le but de les préparer à participer de manière constructive et respectueuse aux débats scientifiques et à la décision publique. La bonne gestion administrative implique de faire prévaloir l’intérêt général dont l’Université en tant qu’institution publique est dépositaire. Tout agent ou agente, quel que soit son statut, exerce sa fonction conformément à la réglementation, aux missions et aux objectifs de l’Université. Le respect des « bonnes pratiques* » est une condition indispensable à l’exercice de toutes les professions et activités menées au sein de l’Université et en particulier à la conduite d’une recherche intègre et fiable. Toute personne impliquée dans une activité de recherche est tenue de se conformer aux standards qui encadrent sa discipline. Cela implique de suivre une méthode rigoureuse à chaque étape de la démarche scientifique, en vue d’aboutir à des résultats valides et transparents et, ENGAGEMENTS I 1 2 3 INTÉGRITÉ
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