8 La recherche de l’égalité est au cœur des préoccupations de l’Université, qui s’engage à garantir un traitement équitable aux personnes qui composent sa communauté. Cela implique, pour les étudiantes et étudiants, l’égalité des chances dans l’accès aux savoirs et la garantie d’une évaluation impartiale et transparente de leurs travaux. Cela s’applique également au traitement du personnel employé par l’Université, y compris lors du recrutement, des évaluations et au cours du développement de la carrière. L’Université veille à créer les conditions d’accès équitables aux opportunités professionnelles qui s’offrent à toutes et tous, et à mettre en place des mesures visant à sécuriser autant que possible les parcours de carrière. Le pluralisme* est l’un des principes fondateurs de l’Université de Liège, qui se définit comme un espace où cohabitent différents courants de pensée. La liberté d’expression permet en principe à tout individu d’exprimer ses opinions, mais elle n’est pas absolue. Elle n’autorise pas les propos diffamatoires, mensongers ou qui incitent à la haine ou à la discrimination*. Le pluralisme ne peut s’exercer que dans un climat d’ouverture face aux opinions divergentes, de respect des différences, de civilité* et de politesse. Le respect de la diversité et l’inclusion constituent des principes essentiels de la vie quotidienne à l’Université, qui prend en considération les inégalités présentes dans la société. La diversité favorise une richesse de points de vue et de perspectives, qui renforcent la capacité d’innovation et de créativité, dans toutes les activités. L’inclusion repose sur des démarches structurelles de lutte contre les inégalités de traitement qui répondent aux besoins de la communauté universitaire dans son ensemble. Tout acte de discrimination*, tout propos incitant à la haine ou à la violence, de manière directe ou indirecte, tout acte de stigmatisation, est proscrit : envers une personne ou un groupe sur la base de son sexe, de son identité de genre, de son orientation sexuelle, de sa prétendue race, de son origine ethnique, de son origine sociale, de son état-civil, de son âge, de son handicap, de son état de santé, de ses convictions religieuses, politiques, ou syndicales, ou tout autre critère dit « protégé » tel que défini par la législation. Tout comportement de violence physique ou psychologique, de harcèlement moral, sexiste ou sexuel, d’abus de pouvoir, ou tout autre comportement inapproprié ou nuisible vis-à-vis d’un individu ou d’un groupe est interdit. L’Université met en œuvre des procédures appropriées de recueil et de traitement des signalements. L’Université, en tant que milieu de vie, de travail et d’enseignement, s’engage à promouvoir le bien-être de chaque membre de la communauté universitaire, qu’il s’agisse des étudiantes ou étudiants ou du personnel. Elle veille à créer des conditions de travail et d’apprentissage favorables et respectueuses. Il s’agit notamment de favoriser des rapports interpersonnels et hiérarchiques sains et de veiller à la sécurité et à la prévention des risques psychosociaux* et de santé mentale. Soucieuse de l’équilibre entre vie privée et vie professionnelle, elle soutient le droit à la déconnexion. La coopération est un levier dans la poursuite de l’excellence. Afin de créer des dynamiques de travail stimulantes, l’Université encourage le partage mutuel des connaissances en recherche, et le partage de l’information utile à l’exercice de toute mission. Ainsi, elle contribue à créer un environnement de coopération et de bien-être, auquel chaque personne est tenue de contribuer. RESPECT DE LA PERSONNE 1 3 6 7 4 5 2 ENGAGEMENTS I
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